Descripción
El proceso de evaluación es trascendental en el proceso de aprendizaje, ya que es un factor clave de éxito escolar, si se lo utiliza correctamente.
En esta obra revisaremos los siguientes conceptos, para que la evaluación sirva como herramienta de trabajo.
Por qué, para qué, cómo, cuándo y quién evalúa.
Funciones y finalidad del proceso de evaluación.
El equipo de orientación escolar y su participación en el proceso de evaluación.
El legado del alumno en el proceso de evaluación.
La evaluación en el educación inicial y secundaria.
Como siempre, se incluirá una parte práctica que permitirá al docente seleccionar material para confeccionar evaluaciones, que se ajusten a las necesidades de cada grupo y de cada alumno.
En este libro de aconsejará para que pueda observar el desempeño de sus alumnos y así poder aplicar diferentes modelos, para que los alumnos puedan dar cuenta de los conocimientos y de los dominios adquiridos, para que el proceso de evaluación sea simplemente realizar un seguimiento del aprendizaje, con objetivos claros y uniformes, tanto para el docente como para el alumno.
La evaluación dejará de ser algo problemático, si tenemos claros los lineamientos a seguir.
