EL VALOR DE LA LECTURA
La lectura es uno de los mecanismos más importantes del aprendizaje, ocupando un lugar central en la vida de los niños.
Leer no es solamente reproducir el sonido de las palabras o entender sus significados como signos individuales, es mucho más que eso, es comprender plenamente el significado de un texto como un todo.
En los niños, la lectura es fundamental para el desarrollo y el perfeccionamiento del lenguaje, además es un factor de maduración intelectual y de vida afectiva, de ahí la importancia de estimularlos a leer y los cuentos constituyen el primer acercamiento a la literatura y al placer de leer.
Cuando un papá, una mamá, un abuelo o abuela narra un cuento para divertir y mimar a los más pequeños, está ayudando a formar un lector, a formar a una persona creativa.
A través de la ficción, los niños desarrollan su imaginación, enriquecen su lenguaje, aprenden a valorar las buenas y las malas acciones, disfrutando del ocio productivo de la lectura.
Los buenos cuentos no buscan enseñar nada, pero de ellos se puede aprender mucho.
Los libros mas buscados
OMAR, EL ESCLAVO
El pueblo entero se reunió en las calles y aguardaba muy reverente el paso de la carroza descubierta en que venia el Gran Ser.
Justo ese día, Omar, enviado por su amo a comprar a la ciudad, se encontraba en una delas calles, vestido con su túnica de esclavo.
Ante el asombro de todos, el Gran Ser hizo detener la carroza y descendiendo de ella, corrió a abrazar a Omar.
Omar, el pescador le dijo. ¿Por qué vistes la túnica de esclavo y estás en tan lejanas tierras?
Omar no pudo decir palabra, pues los ojos divinos del Gran Ser leyeron en un segundo toda su tragedia. Sacándose el anillo del Poder y lo puso en el anular de Omar.
Es tuyo, hijo mío. Yo pagaré al religioso lo que él pagó por ti. Conoces el poder de ese anillo. Regresa de inmediato a tu tierra y pon todo en orden.
Pero Omar no logró entender, entonces, lo que significaba poner todo en orden.
LAS FIBRAS
Sustancias que se encuentran en la materia dura y fibrosa de los cereales, salvado, avena, trigo, en la carne de las crucíferas repollo, coliflor, nabo, brócoli y en la piel y en la parte carnosa de muchas verduras y frutas zanahorias, batatas, peras, manzanas.
No se digieren, o lo hacen parcialmente y aunque no posean ningún valor nutricional ni energético, constituyen un elemento vital en la dieta diaria.
Son de dos tipos, las solubles, que atraen agua y producen una mayor sensación de saciedad con un menor aporte calórico y hacen más lento el proceso de digestión y las insolubles, que regulan el funcionamiento intestinal, dan saciedad y previenen algunas enfermedades del intestino como divertículos y cáncer de colon.
También modifican la fora insestnal, incrementan la segregación de la bilis y disminuyen la absorción de determinadas grasas, colaborando así en la disminución del colesterol en la sangre y por consiguiente, el riesgo padecer una enfermedad coronaria.
LOS LULE VILELAS
Esbeltos y de aspecto agradable, pertenecían a la etnia huárpida. Eran nómadas y de hábitos cazadores y recolectores, La presa de caza favorita era el pecarí o chancho del monte. La algarroba y a miel silvestre constituyeron los producidos más importantes de la recolección.
Dadas las condiciones geográficas imperantes, los recursos hídricos no abundaban en la zona que ocupaban. Por ello, para disponer de agua debían cavar pozos y esperar la llegada de la lluvia. En esos pozos almacenaban el agua de lluvia que bebían.
Tanto hombres como mujeres andaban prácticamente desnudos, ellos usaban una madeja de hilos trenzados, a modo de cinturón, del que colgaban, por delante plumas de avestruz.
Ellas vestían del mismo modo, pero en lugar de plumas, se colocaban un delantal de hilo de caraguatá.
Ambos sexos gustaban levar el cabello largo.
Los únicos adornos que usaban eran unos hitos de colores que colocaban en las orejas a modo de aros, El tatuaje corporal sólo se usaba en las grandes celebraciones.
La celebración más importante para ellos era la Fiesta dl Diablo, que tenía por objeto apartar y ahuyentar todos los males. Duraba quince días seguidos, durante los cuales cantaban, bailaban y bebían hasta caer en un sueño profundo, para continuar al día siguiente con la festa.
PACTO INTERNACIONAL DE DERECHOS ECONOMICOS, SOCIALES Y CULTURALES
LOS ESTADOS PARTES EN EL PRESENTE PACTO
CONSIDERANDO que, conforme a los principios enunciados en la Carta de las Naciones Unidas, la libertad, la justicia y la paz en el mundo tienen por base el reconocimiento de la dignidad inherente a todos los miembros de la familia humana y de sus derechos iguales e inalienables.
RECONOCIENDO que estos derechos se derivan de la dignidad inherente a la persona humana.
RECONOCIENDO que, con arreglo a la Declaración Universal de Derechos Humanos, no puede realizarse el ideal del ser humano libre, liberado del temor y de la miseria, a menos que se creen condiciones que permitan a cada persona gozar de sus derechos económicos, sociales y culturales, tanto como de sus derechos civiles y políticos.
CONSIDERANDO que la Carta de las Naciones Unidas impone a los Estados la obligación de promover el respeto universal y electivo de los derechos y libertades humanos.
COMPRENDIENDO que el individuo, por tener deberes respecto de otros individuos y de la comunidad a que pertenece, está obligado a procurar la vigencia y observancia de los derechos reconocidos en este Pacto.
