Descripción
Esta obra tiene como objetivo estimular la producción de textos escritos, que adquieran habilidades cognitivas, que construyan nuevas estructuras de conocimiento para intervenir en los problemas de los principales sectores de la realidad y despertar en el niño su curiosidad acerca de la naturaleza, motivando y potenciando su necesidad de conocer.
Si bien cada uno de los talleres está centrado en un género específico, en todos se trabaja con diferentes materiales, medios expresivos e incluso géneros de distinta índole, con una participación activa de los niños en la construcción de nociones a ser aprendidas, para lo cual las diversas actividades están basadas en la experimentación como pilar fundamental del aprendizaje, así como también el planteo y la elaboración de hipótesis previas, su posterior comparación y la posibilidad de trabajo o discusión grupal.
En el transcurso de la realización de las actividades, la función del maestro consistirá en plantear preguntas problemáticas, retomar emergentes grupales y promover el intercambio de ideas, la reflexión y elaboración de conclusiones.
Partiendo siempre de las ideas previas de los alumnos y respetando sus propios puntos de partida, la obra propone diversos caminos para alcanzar el mismo lugar de llegada.
