Descripción
El texto presenta el tránsito por diversas actividades que utilizaremos a modo de ejemplo para desarrollar una propuesta de un hacer matemático centrado en el enfoque teórico de los documentos y diseños actuales, con actividades concretas de trabajo áulico que resolverán el día a día de la actividad docente.
El análisis de los diversos contenidos teóricos del trabajo que presenta, se basan en actividades concretas desarrolladas en las fichas, que estimula a los alumnos la exploración y el ensayo de estrategias de resolución, la investigación de modelos, la formulación de conjeturas y el intercambio entre pares y con el docente.
Incluimos también una organización anual de contenidos, donde se articulan los temas en una secuencia de progresión creciente útil para diseñar la planificación anual y una grilla de correspondencias.
Este trabajo se complementa con más de 450 actividades presentadas, en formato de fichas imprimibles para trabajar con los alumnos, en el CD-ROM adjunto a esta obra.
Las propuestas de actividades y de consignas tienen diversos interlocutores e incluyen algunos textos que se proponen actuar de modo que el alumno pueda recuperar en su casa, para trabajar en una clase siguiente o para estudiar, esas conceptualizaciones que se realizaron en conjunto.
